PROGETTO INFORMI@MOCI A.S. 2018-2019

Oltre a sensibilizzare sull’uso critico, sicuro e consapevole di internet, il progetto si propone quest’anno, attraverso incontri formativi tenuti da psicologi e pedagogisti, di fornire agli insegnanti e genitori gli strumenti per comprendere meglio le emozioni dei bambini e degli adolescenti e per gestire i conflitti che quotidianamente si verificano nelle relazioni tra pari. I bambini e gli adolescenti di oggi presentano sempre più difficoltà relazionali e di gestione delle proprie emozioni. A ciò si aggiunge il nuovo e dirompente fenomeno dell’utilizzo spesso mal gestito dei media e dei social networks. Gli insegnanti si trovano, dunque, nella condizione di dover dedicare una buona parte del tempo, teoricamente adibito all’insegnamento, a controllare ed indirizzare le tensioni che sempre più spesso si verificano in classe. 

Il progetto prevede in sintesi:

interventi del Dipartimento delle Dipendenze (Asl AT) rivolti agli insegnanti e genitori per sensibilizzarli rispetto al loro ruolo attivo nei confronti degli alunni-figli Web e coinvolgerli in attività informative specifiche. Informare sull’eventuale danno psicologico, morale o materiale, legato all’uso improprio delle opportunità della rete. Incontri con gli alunni volti a motivarli a praticare e vivere con la consapevolezza dei processi affettivi, identificativi e relazionali che vengono messi in gioco sull’uso delle nuove tecnologie;

attivazione per la scuola primaria di laboratori sull’uso consapevole di internet, da svolgersi in orario scolastico in collaborazione con l’associazione ARTE & TECNICA, l’associazione officinaLS di Asti e le psicologhe che collaborano con l’Associazione Mani Colorate;

incontri con le classi che ne facciano richiesta (3 incontri di 2 ore) sulla dinamiche relazionali, gestione della rabbia, vissuti di esclusione e uso del web in collaborazione con l’associazione ASAI di Torino ;

incontri di supporto con gli insegnanti  che ne facciano richiesta a piccoli gruppi, per una gestione delle problematiche legate al web, eventualmente anche la stessa cosa con i genitori (non sono conferenze, ma laboratori pratici su problemi presenti nelle classi o portati dai genitori fatti in piccolo gruppo) in collaborazione con l’associazione ASAI di Torino;

l’intervento di formatrici rivolto all'area della mediazione attraverso un incontro di formazione rivolto agli insegnanti sul tema della mediazione scolastica per affrontare efficacemente il bullismo e favorire l'integrazione seguendo un'ottica di base della giustizia riparativa per minori e della mediazione scolastica tra pari (genitori, insegnanti, minori).

 

La partecipazione è gratuita, verrà rilasciato ai docenti un attestato di partecipazione con crediti formativi conforme al PNFD (4.2 Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base; 4.6 Coesione sociale e prevenzione del disagio giovanile; 4.7 Integrazione, competenze di cittadinanza e cittadinanza globale).

In allegato:

PROGETTO INFORMI@MOCI A.S. 2018-2019
ALLEGATO A